12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Алина Яковлевна Корогод8371 Работаю в МБОУ "СШ № 28" г.Смоленска с 1990 года учителем начальных классов. Работаю по УМК "Перспективная начальная школа". Россия, Смоленская обл., Смоленск Материал размещён в группе «Внекласные мероприятия» |
Кроссворд «Загадки про школу»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 28" города Смоленска
Кроссворд "Загадки про школу"
Составила: А.Я.Корогод,
учитель начальных классов
Мультимедийный кроссворд содержит 15 вопросов.
Каждый вопрос содержит загадку на школьную тематику и подсказку-картинку (для не читающих детей).
Кроссворд по теме "Загадки про школу" полезен в работе учителей начальных классов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей ДОУ. Данную мультимедийную работу целесообразно применять на внеклассных занятиях и на занятиях внеурочной деятельности, уроках развития устной речи, литературного чтения, внеклассного чтения и русского языка, УМК любой.
Кроссворд можно распечатать каждому обучающемуся для заполнения, используя индивидуальную, парную, групповую или коллективную формы работы.
Эти же формы используются при решении мультимедийного кроссворда в режиме online.
При индивидуальной работе с кроссвордом на бумажном носителе, если первоклассник испытывает трудность в написании ответов, ему помогает учитель (воспитатель) или одноклассники. После решения кроссворда, на усмотрение учителя, раздаются листы с ответами для самопроверки.
Кроссворд для занятий внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению в научном клубе младших школьников «Ключ и Заря» (Клуб Любителей Чтения и Загадок Русского Языка, УМК «Перспективная начальная школа» автор С.Н.Ямшинина)
Аудитория: обучающиеся 1 класса
Изучаемый предмет: русский язык, литературное чтение.
Цель: создание положительной учебной мотивации, используя объём знаний и умений, которыми владеют обучающиеся первого класса.
Задачи:
1. Способствовать повышению уровня творческой активности первоклассников через включение в коллективную интерактивную игру-кроссворд.
2. Создать условия для ознакомления детей со школьными предметами.
3. Формировать устойчивое желание делиться своим опытом и знаниями во время общения с одноклассниками и учителем.
Универсальные учебные действия (УУД)
Личностные УУД:
- формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
- формировать самостоятельность и личная ответственность за свои поступки.
Коммуникативные УУД:
- обращаться за помощью;
- задавать и отвечать на вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
- формулировать свои затруднения;
- предлагать помощь и сотрудничество;
- определять общую цель и пути её достижения;
- работать индивидуально, в паре, в группе, в коллективе;
- осуществлять различного рода контроль;
- разрешать конфликты на основе учета интересов всех учеников.
Регулятивные УУД:
- формулировать и удерживать учебную задачу;
- составлять план и последовательность действий;
- выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить;
- различать способ и результат действия;
- осуществлять констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и по способу действия;
- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.
Познавательные УУД:
- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;
- построения рассуждения;
- применение и представление информации;
- уметь анализировать;
- строить сообщения в устной форме
- узнавать, называть и определять объекты.
Оборудование:
Вариант работы за компьютером в режиме online: компьютер, мультимедийная установка, экран, выход в Интернет.
Вариант работы на бумажном носителе: лист с кроссвордом, лист с загадками и картинками, ручки или карандаши, лист с ответами.
Звучит для положительного настроя песня "Первый раз в первый класс"
Кроссворд создан на платформе приложения
Интерактивный кроссворд
Указания для учителя: Для решения кроссворда нажимаем левой кнопкой мыши на цифру в кроссворде.
Появляется картинка и под ней загадка по теме кроссворда.
Внизу высвечивается окошко для заполнения ответа.
Сам учитель или ребенок вбивает по буквам правильное слово – отгадку (переставлять курсор по окошкам не надо, всё происходит автоматически).
После заполнения всего поля нажимаем на окошко «ОК».
Появляется весь кроссворд и переходим к следующему слову, нажимая левой кнопкой мыши на цифру в кроссворде.
Когда весь кроссворд будет решен, в нижнем правом углу нажимаем на голубой знак с галочкой.
На экране появляется запись:
В левом верхнем углу находятся две функциональные иконки: «Вопрос» и «Лампочка».
При наведении мыши на иконку «Вопрос» - «Показать задание» на экране появляется окошко:
При наведении мыши на иконку «Лампочка» - «Показать помощь» на экране появляется окошко:
Удачи!
Интернет - ресурсы:
загадки
картинки
Остальные рисунки находит автоматически приложение LearningApps.org